Je speelt klassiek, modern en hedendaags toneelrepertoire, eigen bewerkingen, collages, eigen tekst. Je zoekt samen met de speldocent en je medestudenten naar nieuwe vormen voor oude teksten.
Je werkt samen in dialoog. Zowel de gemeenschappelijke grond als het meningsverschil, het anders-zijn vormen de basis voor spelen en creëren. Je speelt samen met je klasgenoten, maar ook met studenten uit andere acteerklassen en dramarichtingen.
Je ontmoet kunstenaars uit het teksttheater in lange praktijkblokken, in korte praktijkblokken kunstenaars uit aangrenzende podiumdisciplines.
Naast de bewegings- en stemlessen krijg je wekelijkse speltraining met focus op techniek en improvisatie.
Zowel de theorie- als de praktijklessen bieden een intersectioneel perspectief, doorbreken de westerse canon.
Je werk wordt opgevolgd door een kerngroep van speldocenten. Er zijn uitgebreide procedures voor mondelinge en schriftelijke individuele feedback, samen met je zelfreflectie gebundeld in je portfolio.
Je bent deel van participatie-overleg met de afstudeerrichting, de opleiding en de school.
Als toneelspeler leer je verantwoordelijkheid dragen voor het getoonde. Je neemt deel aan debatten over hedendaagse artistieke en maatschappelijke vraagstukken.
Je leert je met je werk te verhouden tot het (podium)kunstenlandschap, tot de wereld.