-
EVENEMENTEN / PROJECTEN / PUBLICATIES
-
Alumni
-
Snel naar inschrijven voor:
-
Snel naar inschrijven voor:
- Bachelor Dans
- Master Dans
- Drama
- Educatieve Master Muziek en Podiumkunsten
- Educatieve Bachelor Leraar Dans
- Educatief Graduaat Leraar Dans
Masterproef: Artistiek Pedagogisch Onderzoek (APO)
MASTERPROEF
Artistiek Pedagogisch Onderzoek (APO)
APO vormt de spreekwoordelijke kers op de taart van de educatieve masteropleiding. Via praktijkgebaseerd onderzoek in kunsteducatie doorlopen de studenten een integrale onderzoekscyclus in de kunsteducatieve sector of het kunstonderwijs en versterken zo de skills van de onderzoekende beeldend leraar. De studenten werken als collectief aan hun masterproef en in samenwerking met een externe partner.
APO-output 2024
LETHE ARCHIEF
Dit collectief werkte samen met het M HKA en in co-creatie met mensen met dementie van woonzorgcentrum Immaculata. Ze maakten een interactieve kunstinstallatie en een praktische memory-box die de dialoog over herinneringen voor mensen met dementie stimuleert. Lees hun magazine en kom alles te weten over dit hartverwarmend onderzoek.
SERRE
Benieuwd naar beeldend filosoferen? Studenten ontwierpen speelkaarten met inspirerende beeldende opdrachten die gekoppeld werden aan filosofeerthema's zoals tijd, huid en gevoelens.
CO-KUNST 2.0
Collectief CO-KUNST 2.0 onderzocht alles over en rond co-teaching binnen het artistiek onderwijs en verzamelde tips & tricks uit literatuur en interviews met collega's uit het kunstonderwijs. Met dit onderzoek willen ze leraren stimuleren om vormen van co-teaching uit te proberen.
TREKTUPLAN
Collectief Trektuplan onderzocht de motivatiegraad van jongeren in het beeldatelier (DKO). Als resultaat van hun onderzoek ontwierpen ze een catchy spel op maat van jongeren om hun intrinsieke motivatie tijdens de lessen te verhogen. Ze baseerden zich hiervoor op de 6 leervelden van het Speelveld. Benieuwd? Lees hun magazine en download het spel gratis.
KLASLOKAAL
Collectief Klaslokaal deed onderzoek naar het klaslokaal als werkvorm. Hun collage-toolbook, gebaseerd op 12 inspirerende ruimtes, kan je helpen om op een andere manier om te gaan met je atelier/ klas. Download het magazine voor meer uitleg en het collage-toolbook om aan de slag te gaan.
EDUART
Collectief EduArt heeft de ambitie om een brug te slaan tussen het professionele kunstenveld en het hoger kunstonderwijs, waardoor zowel studenten als docenten gemakkelijker relevante info kunnen vinden en delen op één centrale locatie. Hiervoor ontwikkelden zij een prototype van de app EduArt. Lees alles over hun missie en scan de QR-code in hun magazine voor een preview.
APO-output 2023
CO-KUNST
Collectief CO-KUNST onderzocht alles over en rond co-teaching binnen het artistiek onderwijs. Met dit onderzoek willen ze leraren stimuleren om hun krachten en artistiek educatieve expertise te bundelen. De output van het onderzoek is een interactief werkboek vol tips & tricks, interviews en zet je actief aan tot samen nadenken over co-teaching.
- Beniewd naar hoe je zelf aan de slag kan gaan? Ontdek het in het magazine.
HOLA FRITZ!
Collectief 'HOLA FRITZ!' ontwikkelde een flexibele kunsteducatieve tool gericht op 15 tot 18 jarigen uit het regulier onderwijs en onderzocht samen met 153 jongeren hoe je een hedendaagse vertaling kan maken van het schilderij 'De Dulle Griet' op basis van associatieve werkvormen. Via dit onderzoek gaven ze na afloop adviezen aan de publiekswerking van museum Mayer van den Bergh.
- Ontdek de werkwijze in het magazine.
ARTISTIC SPACE
Collective artistic space onderzocht aan de hand van diepte-interviews, deskresearch, een offline enquête en een what's next evenement voor alumni, hoe ze jonge kunstenaars kunnen ondersteunen en versterken in het opbouwen van een haalbare artistieke ruimte, zowel op fysiek als mentaal vlak. Het resultaat van dit onderzoek is een podcastreeks waarbij er wordt ingezoomd op persoonlijke ervaringen van kunstenaars en de verschillende visies en facetten van 'de artistieke ruimte'.
- Nieuwsgierig naar kunstenaars die praten over hun artistieke ruimte? Lees en beluister het hier.
M HKA BOX is een interactieve spelkoffer gemaakt voor jongeren om de vaste collectie van het MUHKA op een speelse manier te verkennen.
- In het M HKA kan je zelf aan de slag met deze M HKA BOX.
- De werking en de spelregels vind je in het magazine.
- #DOMEINOVERSCHRIJDEND
KUNSTIGE KAARTEN is een inspirerende tool die specifiek werd ontwikkeld voor jonge startende kunstenaars/beeldende leraars die hun weg nog moeten vinden in het toepassen van het 'Kunstig Competent-model'.
- Bekijk enkele kaarten met opdrachten en tips & tricks in het magazine.
- #DOMEINOVERSCHRIJDEND #DUURZAAMHEID